Maria Eloisa Leguizamón Cuesta
María Eloisa Leguizamón Cuesta es estudiante de grado 11 en la Institución Educativa San Luis de Gaceno. Se ha destacado como líder y principal impulsora del proyecto de grado «Implementación de una página web educativa sobre cátedra de paz en grados sexto y séptimo». Desde el inicio, ha asumido la responsabilidad de coordinar el equipo de trabajo, definir la estructura y el contenido de la plataforma, y desarrollar técnicamente el sitio web. María ha demostrado una sólida iniciativa al investigar herramientas digitales, desarrollar recursos interactivos y diseñar actividades y juegos que fomenten la reflexión sobre la paz y la convivencia escolar. Su pasión por la tecnología y su compromiso social han sido claves para convertir la página web en un espacio innovador y accesible para los estudiantes.
ROL:
Desarrolladora web: encargada de programar, construir y poner en funcionamiento la página web.
Ligia Steffany Culma Sánchez
Dafne Juliana Parra Piraquive
Juanita Narváez Lesmes
Juanita Narváez Lesmes es estudiante de grado 11 en la Institución Educativa San Luis de Gaceno. Ha participado activamente en el desarrollo del proyecto de grado «Implementación de una página web educativa sobre cátedra de paz en grados sexto y séptimo», desempeñando el rol de analista del equipo de trabajo.
Desde su posición, Juanita ha demostrado compromiso y disposición para colaborar en diversas tareas del proyecto, adaptándose con responsabilidad a las necesidades del grupo. Ha contribuido en la recolección y organización de información, en la validación de contenidos educativos, y en el seguimiento del desarrollo técnico de la plataforma. Su capacidad para apoyar en diferentes etapas del proceso ha sido clave para el avance del proyecto. Su actitud colaborativa y su interés por el aprendizaje continuo han hecho de ella un soporte esencial para el equipo. ROL:
Analista del proyecto: apoya en la organización de información, revisión de contenidos, seguimiento del desarrollo y tareas asignadas por el equipo.
